朦胧感

 教育学     杨礼妹

人们往往对不懂的东西更容易夸赞！

我们因不了解一个人，而觉得他什么都好，尤其对成功者的崇拜，其实每一个成功者的后面都有很多不成功的岁月，我们只看到别人光鲜亮丽的人生，往往看不到背后的真实，就像是光看贼吃肉，不看贼挨揍之感。

我们因对一支舞不够了解，作为旁观者，我们只会拍掌叫好，跳的好，如果是专业老师一看就知道节奏不对，表现力不强，不够自然，甚至只是为了跳舞而跳舞。一支优美的舞，必须融情入境，表达出这支舞的魂。如果我们去看杨丽萍的《雀之灵》就会知道什么是真正的舞了。

有个同学说很想穿越回到唐朝，那个朝代多开放啊，女孩子都可以穿露胸装，可以骑射，跳胡旋舞。我说：“如果你真的穿越回去了，你一定会思念我们这个世纪的，因为我们总是惯性的想到我们所缺少的东西，却很少想到我们现在所拥有的的东西。封建等级森严，加之严刑酷吏，苛捐杂税会压的你喘不过气来，华服估计你是穿不上了，粗织麻布可能还可以有的穿。因为华服不是人人都可以穿的起得，这是论等级的，不是每个穿越的人都会那么幸运，如果你穿越到罪臣家中，你就只有砍头的份了。显然这是由于对一个朝代不理解，我们会有回到那个朝代的冲动，真是看电视看多了。我觉得这种脱离现实的电视剧看多了，对我们产生幻想症的几率会很大的。

课上，我们文学老师问“对一首好歌的评判标准是什么？

答：生“我们只觉得声音好听”，师说“好听是一个很空泛的概念。至于评判一首歌的标准是什么，你们想过吗？”

我们老师说一首歌，对于大众，首先歌词好，其次唱得好，旋律好，节奏感好，甚至是背景好。于个人至少能跟自己的心产生共鸣，唱的人很用心投入。

对一个地方，我们都会幻想并向往着能在海边有一座房子，像海子诗里写的“面朝大海，春暖花开，”多么美好！但当有一天你的梦想真的实现了，第一天，万里晴空，你会觉得如坠云里雾里，第二天，海上狂风骤雨肆虐，第三天，台风来袭，这样几天以后你就会觉得住在那里会是种折磨。亦或有一亩远离尘俗的像陶渊明《归园田居》里写到的“采菊东篱下，悠然见南山”也许住一两宿还可以，蚊子那么多，道路不便，还没有wifi.你会习惯吗。你会愿意呆一辈子吗？

你看鲁滨孙最后都只能耐得住寂寞年，回归人类社会了。况且我们都能做到像陶渊明和鲁滨孙一样吗。不尽然吧。虽然尘嚣易生厌恶，然久寂亦生凄凉。我们都被古人的优美的文字诗迷住了，看不清真正的现实，失去判断力。

我们在没有学习制作视频之前，总觉得别人制作的视频是多么的棒，到我们也开设了教育技术学这门课以后，回望之，觉得也不过如此。之前的那些崇拜感顿失。

看过皮影戏的人都知道，前面是无比精彩。这层纸的后面只是几个皮影。

在我们赞美一项事物时，是否真正懂得它美在哪里，凡事多问个为什么。不要总以封闭式的提问。探求它最深处的内涵，对我们大学生训练主动的思考能力，培养思想的深度总是有好处的。